Identificar y comprender los síntomas del TDAH en niños
- Diagnóstico del TDAH en niños pequeños.
- Síntomas y consecuencias del TDAH en niños.
- Importancia de establecer normas y consecuencias proporcionales y adecuadas.
- Importancia de escuchar y hacer sentir a los pacientes que están siendo ayudados.
¿Desafíos y soluciones para diagnosticar el TDAH en niños pequeños?
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, conocido comúnmente como TDAH, es una condición neuropsiquiátrica que afecta principalmente a niños y adolescentes.
Se caracteriza por la presencia de síntomas de falta de atención, hiperactividad e impulsividad, los cuales pueden interferir en el desarrollo y el rendimiento académico de los afectados.
Importancia del diagnóstico en niños: “Lo principal que hay que diagnosticar en niños muy pequeños es que no tengan un problema médico que esté causando esos síntomas.”
Cesar Soutullo
Doctor en Medicina, Especialista en Psiquiatría Infantil y Adolescente
Es importante destacar que el TDAH no es simplemente un problema de comportamiento causado por una mala educación o falta de disciplina.
Se trata de una condición neurológica que tiene una base genética y neurobiológica, la cual afecta la función de ciertas áreas del cerebro encargadas del control de la atención, la inhibición de impulsos y la regulación del comportamiento.
Los síntomas del TDAH pueden variar en cada individuo y pueden presentarse de manera combinada o de forma predominante en alguno de los tres aspectos mencionados anteriormente.
“Confusión en diagnóstico del TDAH: No se debe a falta de conocimiento al recopilar información, sino a la presencia de otros síntomas en los niños. A veces, los padres preferirían que se les dijera que el niño tiene una condición distinta al TDAH.”
Juan Carlos Perez Castro
Director general de ProyectoDAH
En cuanto a los síntomas de falta de atención, se observa dificultad para mantener la concentración en tareas que requieren un esfuerzo mental sostenido, olvidos frecuentes, dificultad para organizar y planificar actividades, distracción excesiva por estímulos externos y dificultad para seguir instrucciones.
Por otro lado, los síntomas de hiperactividad se caracterizan por una excesiva actividad motora, dificultad para estar quieto o sentado, necesidad de moverse constantemente, impulsividad en las respuestas, dificultad para esperar turno y hablar en exceso.
¿Cómo afecta el TDAH al rendimiento escolar de los niños y adolescentes?
Estos síntomas pueden tener consecuencias significativas en la vida diaria de los afectados. En el ámbito escolar, los niños y adolescentes con TDAH pueden presentar dificultades para seguir el ritmo de las clases, prestar atención a los contenidos, completar tareas y proyectos, y organizar su tiempo de estudio. Esto puede llevar a un bajo rendimiento académico, frustración y problemas de autoestima.
“Es importante que los padres aprendan a identificar cómo se manifiesta esta dificultad en diferentes momentos y durante varias semanas. No podemos juzgar ni diagnosticar rápidamente esto como TDAH o un problema de aprendizaje, sino que necesitamos más información y tiempo.”
Juan Carlos Perez Castro
Director general de ProyectoDAH
Asimismo, el TDAH puede afectar las relaciones sociales de los afectados. Los síntomas de impulsividad y falta de inhibición pueden causar dificultades para respetar normas sociales, controlar los impulsos y regular las emociones, lo cual puede generar conflictos con compañeros, amigos y familiares.
Es importante destacar que el TDAH es una condición que puede persistir hasta la edad adulta. En muchos casos, los síntomas disminuyen o se modifican con el tiempo, pero es fundamental contar con un diagnóstico temprano y un tratamiento adecuado para minimizar las consecuencias negativas en la vida de los afectados.
Estrategias para motivar a los niños con TDAH a seguir instrucciones
El tratamiento del TDAH suele ser multidisciplinario e incluir terapia cognitivo-conductual, modificaciones en el estilo de vida, apoyo educativo y en algunos casos, medicación.
La terapia cognitivo-conductual ayuda a los afectados a desarrollar estrategias para manejar los síntomas, mejorar su autocontrol, organización y planificación, así como a trabajar en la regulación de emociones.
El apoyo educativo puede incluir adaptaciones en el entorno escolar para facilitar el aprendizaje y la participación activa en las actividades académicas.
En resumen, el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad es una condición neuropsiquiátrica que afecta a niños y adolescentes, y que se caracteriza por presentar síntomas de falta de atención, hiperactividad e impulsividad.
Estos síntomas pueden tener consecuencias significativas en el desarrollo y el rendimiento académico de los afectados, así como en sus relaciones sociales. Es fundamental contar con un diagnóstico temprano y un tratamiento adecuado para minimizar las repercusiones de esta condición en la vida de los afectados.
