Psicoterapia infantil y TDAH

La importancia de la psicoterapia infantil para padres y el autoconocimiento.

  • Enseñar a los niños a conocer y expresar sus emociones.
  • Importancia de conocerse a uno mismo desde temprana edad.
  • Enfocarse en la felicidad y motivación del niño en lugar de las calificaciones.
  • El terapeuta involucra a los padres en el proceso terapéutico.

¿Cuál es el objetivo principal de la psicoterapia infantil?

La psicoterapia infantil es una herramienta fundamental en el abordaje del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en los niños. Esta intervención terapéutica tiene como objetivo principal potenciar el bienestar emocional y social de los más pequeños, enseñándoles a conocer sus emociones, expresar sus pensamientos y tomar decisiones conscientes.

“La relevancia de la terapia psicológica: Conocerse a uno mismo, entender las emociones y lo que ese vacío en el estómago significa, ya sea alegría o tristeza.”

Yolanda Vallet

Psicoterapeuta Gestalt y Certificada en TDAH

Sin embargo, es común que los niños lleguen a consulta cuando el problema ya está muy arraigado, cuando las dificultades en la escuela y en el entorno social son evidentes.

En nuestra cultura, se le da poca importancia al autoconocimiento y al desarrollo emocional de los niños. Muchas veces como padres, nos preocupamos más por que nuestros hijos sean los mejores en matemáticas o en otras materias, sin entender que su felicidad y bienestar están por encima de cualquier calificación académica. 

Es necesario reflexionar sobre qué estamos haciendo para que nuestros hijos sean verdaderamente felices, y cómo podemos contribuir a su desarrollo integral.

La psicoterapia infantil difiere de la terapia adulta en la forma en que se lleva a cabo la relación y el proceso terapéutico. En el caso de los niños, el juego es un elemento fundamental en la terapia. A través del juego, los niños pueden expresar sus emociones y necesidades de una forma segura y divertida.

“La psicoterapia infantil es un proceso terapéutico dirigido a niños que brinda apoyo emocional y busca promover su bienestar mental y emocional.”

Juan Carlos Perez Castro

Director general de ProyectoDAH

Además, es necesario incluir tanto a los padres como a los maestros en el proceso terapéutico, ya que su participación es crucial para adaptar las estrategias terapéuticas a las necesidades específicas de cada niño.

¿Por qué es importante incluir a los maestros en la terapia con niños?

Los maestros desempeñan un papel fundamental en la vida de los niños, ya que pueden impulsar su desarrollo o frenarlo. Sin embargo, muchos maestros carecen de conocimiento acerca del TDAH y las estrategias adecuadas para manejar a estos niños en el entorno escolar. 

“En la terapia infantil es crucial incluir tanto al maestro como a los padres, ya que la parte terapéutica es fundamental y debe adaptarse a las necesidades del niño.”

Monserrat Treviño

Psicoterapeuta Infantil

Es responsabilidad de los especialistas en psicoterapia infantil proporcionar a los maestros herramientas y materiales que les permitan comprender y apoyar a los niños con TDAH de manera efectiva.

Es importante destacar que la psicoterapia infantil no se limita al género del niño. Tanto niños como niñas se benefician de las intervenciones terapéuticas que les ayudan a desarrollar habilidades sociales, emocionales y cognitivas. Es fundamental comprender el desarrollo evolutivo de cada niño y adaptar la terapia a sus necesidades específicas en cada momento.

Sin embargo, para poder conocer a nuestros hijos, primero debemos conocernos a nosotros mismos. Muchas veces como padres, nos enfrentamos a dificultades emocionales y no somos conscientes de su impacto en la crianza de nuestros hijos. La terapia no se limita al niño, sino que también implica trabajar con los padres. 

¿Cuál es el papel de los padres en la terapia y cómo se les involucra?

Es necesario que los padres participen activamente en el proceso terapéutico, aprendiendo a entender y apoyar las necesidades emocionales de sus hijos. Sesiones conjuntas e individuales son herramientas utilizadas por los terapeutas para promover el cambio y el crecimiento en la familia.

La psicoterapia infantil es una herramienta valiosa en el tratamiento del TDAH en los niños. Al aprender a reconocer y expresar sus emociones, los niños pueden desarrollar una mayor autoestima y mejorar su relación con los demás. Además, la participación de los padres y los maestros en el proceso terapéutico es fundamental para lograr resultados satisfactorios. 

No se trata solo de dar medicamentos o esperar que el problema desaparezca por sí solo, sino de promover un entorno de apoyo y comprensión donde los niños puedan florecer y alcanzar su máximo potencial. La psicoterapia infantil nos ofrece la oportunidad de construir un futuro más saludable y feliz para nuestros hijos.

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